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在極有限的時(shí)間內(nèi)高效學(xué)習(xí)，是每一位在職備考MPA項(xiàng)目的考生能夠做到的最佳復(fù)習(xí)狀態(tài)了。沒(méi)有了學(xué)生時(shí)代旺盛的精力和過(guò)目不忘的記憶能力，該如何應(yīng)對(duì)選拔呢？一位總分204的大連理工大學(xué)MPA項(xiàng)目上岸考生分享了他的上岸經(jīng)驗(yàn)。
奮戰(zhàn)一年，最終以總分204分，管綜135分、英語(yǔ)69分的成績(jī)上岸大連理工大學(xué)MPA項(xiàng)目。我是從3月份開(kāi)始復(fù)習(xí)的，先接觸的是邏輯和數(shù)學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課程。工作之余靜下心來(lái)聽(tīng)網(wǎng)課，對(duì)于邏輯部分，由于之前沒(méi)有接觸過(guò)，聽(tīng)起來(lái)還是有些吃力的。歷經(jīng)兩個(gè)多月的時(shí)間才聽(tīng)完了邏輯的系統(tǒng)課程，外加四分之一的數(shù)學(xué)課程，基礎(chǔ)就此打下了一些。9月開(kāi)始，因?yàn)椴煊X(jué)到自己聽(tīng)課效率很低，便去尋找一些只講重難點(diǎn)的網(wǎng)課，以此快速整理得分模塊，在短期內(nèi)收集做題技巧。
10月中旬-11月初：在已有的邏輯和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上，聽(tīng)重難點(diǎn)網(wǎng)課，根據(jù)老師的解題思路，邊聽(tīng)講邊練手，完成了很多試題訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真整理老師的思維解題時(shí)，做題效率和準(zhǔn)確率大大提升。
11月中-12月底：進(jìn)行模考訓(xùn)練，考生發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)漏洞還不少，于是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。我放棄了工作開(kāi)始全職備考，去了圖書(shū)館自習(xí)室反復(fù)刷真題，平時(shí)還經(jīng)常與備考伙伴們討論思路，以此訓(xùn)練自己的專(zhuān)注力，在反思中進(jìn)步。
線(xiàn)上復(fù)試：由于疫情的原因，大連理工大學(xué)MPA項(xiàng)目選取了線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)復(fù)試方式。考前我提前通過(guò)鏡頭模擬，多次調(diào)試設(shè)備，安穩(wěn)的完成了復(fù)試環(huán)節(jié)的考試。面試經(jīng)驗(yàn)是可以適當(dāng)減慢語(yǔ)速，分點(diǎn)論述，這樣既可以向老師展現(xiàn)清晰的邏輯思維能力，也會(huì)留給自己多一些有時(shí)間思考。在復(fù)試期間保持冷靜，不要慌張，網(wǎng)絡(luò)難免會(huì)造成卡頓，甚至是閃退等突發(fā)情況。
復(fù)試內(nèi)容主要是英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)表達(dá)能力，綜合素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我提前準(zhǔn)備了英文2到3分鐘的自我介紹，以及為何讀研、讀研的意義和未來(lái)規(guī)劃等常見(jiàn)問(wèn)題的答案。考官問(wèn)到的問(wèn)題一定是有關(guān)個(gè)人簡(jiǎn)歷的，所以一定要對(duì)個(gè)人學(xué)歷、工作背景和所處行業(yè)情況進(jìn)行梳理，以備提問(wèn)。
總之，建議大家一定要在有限的面試時(shí)間內(nèi)陳述清晰的提升意愿，給各位面試?yán)蠋煼e極向上的求學(xué)和人生態(tài)度。
(責(zé)任編輯：遲) |
